孩子將來有沒有出息，看媽媽的性格就明瞭

都說父母是孩子最好的老師，這話不假，尤其是母親，對孩子的影響實在太深遠，真可謂是影響一生。

無論男女，少時接觸最多的基本都是母親，受到的影響更是深入骨髓。母親的行為、語言或性格，都對孩子的性格起到近乎絕對性的影響，持續一生。

孩子就是母親的一面鏡子

性格謙遜，知書達理的母親，會在潛移默化中教育出一個同樣明辨是非、三觀端正的孩子。反之，若擁有一個脾氣火爆、蠻橫無理的母親，孩子也多半會素質低下，缺乏教養。

當然，家庭環境的影響並非絕對，但確實深遠。隨著孩子的年齡增長，接受教育的程度越來越高，也會意識到一些自己性格的問題，有意識地進行修正。

但不論如何，骨子裡形成的性格習慣也不是朝夕能改的。可見，家庭環境的好壞，尤其是母親的性格，多半決定孩子一生的性格走向。

下面這三種母親的行為，就很好地詮釋了這種“教育怪圈”。孩子將來是否有出息，看媽媽的性格就知道了。

1、脾氣不好，急性子的媽媽

“你能不能快點，囉裡囉嗦的，你看你穿個衣服都要五分鐘。”

“快點吃，不許說話，沒聽到嗎？”

“你在不收拾，信不信我給你扔了？”

嬌嬌現在5歲，經常被媽媽吼，甚至有時著急了還會打嬌嬌。上幼稚園，嬌嬌最喜歡去幼稚園，因為那裡的老師不會打罵她，甚至放學了也不願意走。

嬌嬌媽媽是一個脾氣火爆的媽媽，急性子的性格，嬌嬌的姥姥也是，經常把姥爺姥爺吼著玩，甚至有時也會和嬌嬌媽媽拌嘴。

現在，嬌嬌也受到了影響，性子急，不讓著她，她就會大吼大叫，甚至還會打人。媽媽為此也很焦慮，看著別人的孩子乖巧，自己孩子表現不好，就來氣，對嬌嬌沒有多少耐心。

建議：脾氣火爆、急性子的媽媽，不要對孩子要求過高，不要經常的打罵孩子，他需要的是關愛，需要的是陪伴。

你耐心一點，做好最壞的打算，心態自然就慢慢放平了，以最低的要求對待孩子，或許更容易收穫意想不到的成果，那就是開心的事情，對孩子也是一種肯定，而且自己心情也不會太差。

2、太過強勢、自我為中心的媽媽

“你怎麼回事，叫你這麼做為什麼不聽我的？”“我想試一下這個方法。”

“媽媽，我想去和同學玩一會兒。”“不行”

“你現在不把作業做好，有你好看的。”“……”

軒軒的媽媽特別的強勢，不僅對軒軒很嚴厲，對爸爸也很嚴格。爸爸為了減少爭分，幾乎不和媽媽爭寵，就按說的去做了。

軒軒小，有很多好奇的地方，想要自己去嘗試挖掘答案。但很多時候都被媽媽“控制”，不許這樣，不許那樣。也許是媽媽在工作上養成了習慣，也許知道要怎麼去帶領人，才能創造更多的價值。

結果媽媽把這套“教學”用著了自己孩子身上，現在軒軒回家了就是安靜的做作業，對媽媽的話按她說的做就行了。軒軒在爸爸身上學到了“委曲求全”，因為這樣媽媽減少了對他的批評。

但是軒軒的妹妹的性格卻和媽媽很像，不讓著她，她就會哭，會大吼大叫，軒軒每次也會讓著她。但有時也很煩她，因為只要喜歡的，她就要，不要就鬧。甚至在社區裡，她小小年紀，卻很有帶動力。而軒軒的存在感就弱了，不是表現最好的，也不是最差的，沒給別人留下什麼印象。

女孩強勢也許不算壞事，因為知道自己想要什麼，怎麼得到。而男孩變現得“弱”了，就容易沒有特徵，不能被別人記住，那麼就不容易凸顯自己的優點，阻礙發展。

建議：父親和母親對於孩子的影響是不一致的，能達到一種平衡才是最佳的教育方式。爸爸的陽剛會賦予孩子勇氣，媽媽的溫柔會賦予孩子體貼，不妨試著改變一下。。

3、沉迷於網路缺乏上進心的媽媽

“你玩會兒遊戲就要做作業哦。”“好”

“你怎麼還在玩遊戲？一天就知道玩，一點上進心都沒有嗎？”“那你呢？”

小邱看著兒子泉泉的表現就來氣：“怎麼會有這樣不乖的兒子呢？”泉泉現在可以說除了玩手機，幾乎沒什麼愛好，出去也不和其他的小孩子一起玩，就跟在媽媽身後，還一直念叨“無聊”。

在家做作業時，也一直在那磨蹭，就是不做。小邱陪寫作業都要弄到晚上十一二點，這期間少不了挨打挨駡。

原來小邱以前特別喜歡玩網路遊戲，甚至還經常的打麻將，和老公就是在打遊戲的時候認識的。結婚後，老公計畫戒掉了遊戲，努力的工作，而小邱做全職，在家帶孩子，沒事的時候就是打遊戲，或者是打麻將打發時間。

這一點被孩子看著眼裡，看媽媽不用上吧，一天還玩著遊戲，輕鬆又快樂。媽媽很多時候為了哄泉泉，經常給他玩手機，現在養成了沒有手機玩，就覺得無聊。他不知道經常玩手機會帶來什麼樣的後果。

建議：不追求進步的母親會阻礙孩子的進步。最好在孩子面前表現積極，給他們一個好榜樣。特別是，我們應該放棄那些不良行為，讓他們不要沉溺於電子設備，形成依賴。對他們來說，現在最重要的是學習各種知識。穩步前進，做一個優秀的孩子。

家庭氛圍對孩子的成長有很大影響。他不知道哪一個對自己有利，哪些對自己有害。看著媽媽和爸爸這樣做，看起來沒有任何惡果，所以都會跟著學，有經歷的家長已經後悔不已，尤其是長時間陪伴孩子的人。因此，如果您希望您的孩子成為一個好人並成為一個好人，除了書本知識，日常行為規範和個性發展之外，您還必須保持良好狀態。