健腦操改善讀寫障礙特徵孩子的專注力

有讀寫障礙特徵的孩子，往往在學習的專注力方面都會比普通的孩子要差，加上希望他們能夠在這方面，還有情緒以及行為上有所改善，其實可以借助健腦操來實現。經過多年的實踐已經證明，這種讀寫障礙特徵對於改善和提升學童的專注力和記憶力都有很大的幫助，能夠讓身體以及腦部處於最佳狀態下接受和傳達訊息。

所謂的健腦操並非指一般的體操活動，而是一種透過特定活動方式來提升大腦潛能的治療模式，尤其對出現讀寫障礙特徵的孩子特別有説明。目前大家對於健腦操的認知可能比較固定，都知道是二十六式，但是每個人的學習目標以及身體狀況都不相同，需要對症下藥才能夠達到更好的效果。

有讀寫障礙特徵的孩子先進行健腦操熱身四式，啟動身體與腦部結合，然後定下學習目標，例如增強記憶，成功記下二十個英文生字。在做健腦操之前，先進行生理測試，瞭解學童存在什麼問題，然後再結合實際的情況進行健腦操二十六式。最後，重複之前的勝利測試，確保學童身體的障礙已經得到有效的改善。

根據上面的步驟進行，家長以及讀寫障礙特徵的孩子會發現，每次完成調和之後就會察覺到學習方面有所進步。由於整個過程都是在比較輕鬆和愉快的氛圍下進行，所以孩子在完成之後不僅會增加成功感，甚至還會覺得十分愉快，以後他們自然會追求更大的進步。