孩子將來有沒有出息,看媽媽的性格就明瞭

都說父母是孩子最好的老師,這話不假,尤其是母親,對孩子的影響實在太深遠,真可謂是影響一生。

無論男女,少時接觸最多的基本都是母親,受到的影響更是深入骨髓。母親的行為、語言或性格,都對孩子的性格起到近乎絕對性的影響,持續一生。

孩子就是母親的一面鏡子

性格謙遜,知書達理的母親,會在潛移默化中教育出一個同樣明辨是非、三觀端正的孩子。反之,若擁有一個脾氣火爆、蠻橫無理的母親,孩子也多半會素質低下,缺乏教養。

孩子將來有沒有出息,看媽媽的性格就明瞭

當然,家庭環境的影響並非絕對,但確實深遠。隨著孩子的年齡增長,接受教育的程度越來越高,也會意識到一些自己性格的問題,有意識地進行修正。

但不論如何,骨子裡形成的性格習慣也不是朝夕能改的。可見,家庭環境的好壞,尤其是母親的性格,多半決定孩子一生的性格走向。

下面這三種母親的行為,就很好地詮釋了這種“教育怪圈”。孩子將來是否有出息,看媽媽的性格就知道了。

1、脾氣不好,急性子的媽媽

“你能不能快點,囉裡囉嗦的,你看你穿個衣服都要五分鐘。”

“快點吃,不許說話,沒聽到嗎?”

“你在不收拾,信不信我給你扔了?”

嬌嬌現在5歲,經常被媽媽吼,甚至有時著急了還會打嬌嬌。上幼稚園,嬌嬌最喜歡去幼稚園,因為那裡的老師不會打罵她,甚至放學了也不願意走。

嬌嬌媽媽是一個脾氣火爆的媽媽,急性子的性格,嬌嬌的姥姥也是,經常把姥爺姥爺吼著玩,甚至有時也會和嬌嬌媽媽拌嘴。

現在,嬌嬌也受到了影響,性子急,不讓著她,她就會大吼大叫,甚至還會打人。媽媽為此也很焦慮,看著別人的孩子乖巧,自己孩子表現不好,就來氣,對嬌嬌沒有多少耐心。

建議:脾氣火爆、急性子的媽媽,不要對孩子要求過高,不要經常的打罵孩子,他需要的是關愛,需要的是陪伴。


你耐心一點,做好最壞的打算,心態自然就慢慢放平了,以最低的要求對待孩子,或許更容易收穫意想不到的成果,那就是開心的事情,對孩子也是一種肯定,而且自己心情也不會太差。

2、太過強勢、自我為中心的媽媽

“你怎麼回事,叫你這麼做為什麼不聽我的?”“我想試一下這個方法。”

“媽媽,我想去和同學玩一會兒。”“不行”

“你現在不把作業做好,有你好看的。”“……”

軒軒的媽媽特別的強勢,不僅對軒軒很嚴厲,對爸爸也很嚴格。爸爸為了減少爭分,幾乎不和媽媽爭寵,就按說的去做了。

軒軒小,有很多好奇的地方,想要自己去嘗試挖掘答案。但很多時候都被媽媽“控制”,不許這樣,不許那樣。也許是媽媽在工作上養成了習慣,也許知道要怎麼去帶領人,才能創造更多的價值。

結果媽媽把這套“教學”用著了自己孩子身上,現在軒軒回家了就是安靜的做作業,對媽媽的話按她說的做就行了。軒軒在爸爸身上學到了“委曲求全”,因為這樣媽媽減少了對他的批評。

但是軒軒的妹妹的性格卻和媽媽很像,不讓著她,她就會哭,會大吼大叫,軒軒每次也會讓著她。但有時也很煩她,因為只要喜歡的,她就要,不要就鬧。甚至在社區裡,她小小年紀,卻很有帶動力。而軒軒的存在感就弱了,不是表現最好的,也不是最差的,沒給別人留下什麼印象。

女孩強勢也許不算壞事,因為知道自己想要什麼,怎麼得到。而男孩變現得“弱”了,就容易沒有特徵,不能被別人記住,那麼就不容易凸顯自己的優點,阻礙發展。

建議:父親和母親對於孩子的影響是不一致的,能達到一種平衡才是最佳的教育方式。爸爸的陽剛會賦予孩子勇氣,媽媽的溫柔會賦予孩子體貼,不妨試著改變一下。。

3、沉迷於網路缺乏上進心的媽媽

“你玩會兒遊戲就要做作業哦。”“好”

“你怎麼還在玩遊戲?一天就知道玩,一點上進心都沒有嗎?”“那你呢?”

小邱看著兒子泉泉的表現就來氣:“怎麼會有這樣不乖的兒子呢?”泉泉現在可以說除了玩手機,幾乎沒什麼愛好,出去也不和其他的小孩子一起玩,就跟在媽媽身後,還一直念叨“無聊”。

在家做作業時,也一直在那磨蹭,就是不做。小邱陪寫作業都要弄到晚上十一二點,這期間少不了挨打挨駡。

原來小邱以前特別喜歡玩網路遊戲,甚至還經常的打麻將,和老公就是在打遊戲的時候認識的。結婚後,老公計畫戒掉了遊戲,努力的工作,而小邱做全職,在家帶孩子,沒事的時候就是打遊戲,或者是打麻將打發時間。

這一點被孩子看著眼裡,看媽媽不用上吧,一天還玩著遊戲,輕鬆又快樂。媽媽很多時候為了哄泉泉,經常給他玩手機,現在養成了沒有手機玩,就覺得無聊。他不知道經常玩手機會帶來什麼樣的後果。

建議:不追求進步的母親會阻礙孩子的進步。最好在孩子面前表現積極,給他們一個好榜樣。特別是,我們應該放棄那些不良行為,讓他們不要沉溺於電子設備,形成依賴。對他們來說,現在最重要的是學習各種知識。穩步前進,做一個優秀的孩子。

家庭氛圍對孩子的成長有很大影響。他不知道哪一個對自己有利,哪些對自己有害。看著媽媽和爸爸這樣做,看起來沒有任何惡果,所以都會跟著學,有經歷的家長已經後悔不已,尤其是長時間陪伴孩子的人。因此,如果您希望您的孩子成為一個好人並成為一個好人,除了書本知識,日常行為規範和個性發展之外,您還必須保持良好狀態。