讓孩子愛上做家務 這4招Mark起來!

很多父母為了讓孩子專心學習，家裡的家務活是一概不用碰，但實際上這種做法是不正確的，相信父母都不希望孩子上學了，都不會收拾自己，連系鞋帶等等的一些小事都做不到。適當的給孩子做家務，是有利於孩子勞逸結合，有助於提高孩子的動手能力。

孩子應該在什么年齡開始做家務?

孩子2歲左右開始模仿父母的行為，肢體也變得敏感、靈活，具備了做家務活的生理條件。孩子3歲就可以做家務了，別舍不得。這個年齡段的孩子已經具備了一定的自理能力，可以讓孩子丟垃圾、收拾玩具、鍛煉獨立刷牙、疊衣服鋪床、擺桌子、選擇要穿的衣服等等，做一些極為簡單，不需要技巧的家務活。此外，父母可以多多贊美他們，讓孩子開始對周圍的環境產生興趣，願意主動去探索和學習。

孩子參與哪些家務活動是適合的呢?

1. 擺弄好床鋪：

孩子參與床鋪的擺弄，不僅讓床鋪保持著潔凈整潔的面貌，同時減少繁殖細菌的機會，更能夠培養他們的自律性。學習主動管理生活的區域，成為一個有條理、有組織的存在。

2. 擺放整齊餐具：

讓孩子細微的手指參與到擺放筷子、碗、杯子等餐具的過程中，是一種對家庭和生活的敬意，或許可以啟發他們對當下來之不易的思考，對現代幸福生活的反思。這不僅是一次簡單的家務，更是一場啟蒙之旅，讓孩子懂得尊重和珍惜他人的辛勞，深刻感受到每一位家庭成員為了維持家庭運轉所貢獻的珍貴價值。

3. 玩具的整理：

孩子們只知道將相同的物品放在一起，並不明白其中的含義。通過整理玩具，孩子能夠養成一定的分類意識和順序意識，這樣能夠讓孩子更有空間感。房間裏滿目狼藉雜亂的玩具還會絆倒別人，可以順便讓小朋友明白收拾放好自己的玩具也是對別人的禮貌。

孩子參與家務的益處何在呢?

1. 培育獨立之苗：

當我們鼓勵孩子參與家務，他們需要學會自行解決問題，不再倚賴父母的援助，培養自己解決難題的能力。孩子參與家務是培育獨立性的絕佳途徑，透過參與，他們能夠獲得獨立思考、自主行動的能力，並且能夠擔當責任。

2. 提昇手部技能：

家務活動需要孩子親自動手操作，無論是洗碗、掃地、整理房間還是下廚，這些都需要孩子親力親為。在這個過程中，他們需要從父母的言行中領悟正確的操作方式，進而鍛鍊手部技能和協調能力，這是一場動手技能的升華之旅。

3. 培養勤勞和堅持：

懶惰是一個普遍存在的問題，讓孩子從小養成勤勞的習慣，能夠幫助他們克服懶惰的傾向。他們會逐漸明白，付出與收獲是成正比的，只有付出足夠的努力才能取得好的結果。這種勤勞的習慣將會伴隨他們一生，在他們的成長過程中發揮重要作用，幫助他們在學習和工作中取得成功。

那怎麼培養孩子做家務的習慣，並主動幫忙呢?

1.父母做好榜樣

孩子的模仿性很高，家長以身作則，孩子也會有樣學樣，給孩子傳遞做家務是一件樂趣的事，不是枯燥無味，同時孩子在旁幫忙，做的好，父母要及時給予鼓勵，讓孩子感覺到被需要，從而有信心的幫媽媽們做一些簡單的事。

2.不要過於追求完美

孩子在幫忙做家務的時候，家長不要過多的批評和指責孩子做的不好，比如碗洗不乾淨，衣服沒晾好等等，這樣會打擊到孩子參與的積極性，同時也會傷害到孩子的自尊，讓孩子變的膽小沒自信，我們可以在旁做示範，給孩子一個範本學習，從一開始的不會到慢慢上手，這都需要時間，所以家長要多點耐心，多點鼓勵。

3.讓寶寶有選擇權

不要強迫孩子不願做的事情，讓孩子自己選擇自己想做會做的家務活，比家長要求孩子做什麼不做什麼更讓孩子心甘情願去做。如果孩子不願意做，家長不要強迫，要給他們足夠的緩衝時間，比如你先玩十分鐘，然後在做這件事，跟孩子商量，孩子更容易接受。

4.引導孩子完成自己的分內家務

讓孩子逐漸養成生活獨立，比如自己擁有一間房間，那麼衛生和整理就需要自己開始慢慢學習整理和收拾，讓孩子明白自己的事情要自己完成，要做好物歸原位，房間乾淨整潔，家長一開始可以在旁幫忙和示範，慢慢孩子學會了就逐漸放手，讓孩子自己獨立完成，孩子也會體會到從中的樂趣。